业内也希望有更多政策、资金注入科幻领域,进一步健全投融资体系,让产业板块变大,实现“厚积薄发”。不少业内人士还建议,在有条件的中小学开展科幻教育,用大量科幻内容丰富孩子们对未来的想象力和好奇心,以推动科幻人才的培养。北京大学教授陈少峰说:“这应该是一个科学体验项目,也是一个科幻研学对象。”她首先回顾了《电影里的中国精神》一书的创作历程,从酝酿筹备到正式出版历时三年,力求将影像与文字结合,将德育与美育融合,遴选出20部经典老电影,帮助青少年学习感受先辈积极向上、努力拼搏、爱国进取、勇往直前的中国精神,同时提升艺术素养和审美能力。
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