第二季中,河道英的角色并不好写,若他帮助东恩,俗了,若他维护妍珍,那他在第一季中的形象会塌。编剧很妙地将他放在中间,让他不靠近东恩,也不纵容妍珍,这份“居中的尊贵”,使他成为东恩手中的一股巧力,不必使劲,便对妍珍形成压迫。井冈山题材影像中的“井冈山精神”可充实思政教育内容,创新思政教育模式,深化思政教育影响,发挥思政教育在弘扬精神、传播文化层面的重要作用,基于此,思政教育主体需积极探索“井冈山精神”在当代大学生思政教育过程中的实践策略,多元协同促进教育高质量发展,实现“井冈山精神”的有效传承。
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