文学是人学，电影也是人学，写好人物是文学创作的核心要义，塑造好人物形象是电影创作的本质要求。电影既然是生活的传神写照，就要让银幕上的人物“活起来”。人物不是抽象的概念化、脸谱化的符号，而是活灵活现、有血有肉、有情有义的个性化的“这一个”。不仅要刻画人物外在的肖像，而且要描绘人物内在的心理，写好人物的行为、动作、对话、神态，体现出人物的不同性格、不同思想价值、不同命运结局。电影要塑造好典型环境中的典型人物形象，典型人物所达到的高度就是文艺作品的高度，也是时代的艺术高度。只有创作出典型人物，文艺作品才能有吸引力、感染力、生命力。要写活人物，就要以坚定的人民立场和深厚的人民情怀，与人民同呼吸、共命运、心连心，用心用情了解各种各样的人物，从人民的丰富实践和多彩生活中汲取营养，把人民群众的喜怒哀乐倾注笔端、摄入镜中，讴歌奋斗人生，刻画美好人物。作为一代人的共同回忆，曾经看《百变马丁》（原《马丁的早晨》）的小孩如今都已长大，而当初十分羡慕马丁每天都多姿多彩、经历不同人生的大人，其实在长大后也有了“多重身份”，需要在各种身份中切换，解决自己生活中的重重困难。而这其实也跟此次大电影中马丁的困扰类似，在令人眼花缭乱的身份中，很多时候会不知不觉迷失自我，失去了快乐的能力和开心的感知力。因此，在动画系列首度播出的二十周年之际，导演张天晓携国民动画IP《马丁的早晨》《百变马丁》、豆瓣9.6分神作《中华小子》原班创作团队共同打造了大电影《百变马丁：怪兽大作战》，也是想要通过马丁的故事，再度治愈因切换身份而“疲惫的大人们”，同时也给正在成长的孩子一个美好的童年记忆。而在此前的首映活动和路演活动中，许多提前观影的观众也深深感受到了导演的用意，纷纷表示“又被马丁治愈到了，其实我们最重要的就是开心做自己”“一次次被童年治愈，更有勇气面对未来的挑战了”，同时也有不少家长表示孩子们也看得很开心，“看电影时候孩子很专注，沉浸在马丁的神奇世界里，很开心带孩子来看这么一部既快乐又能成长的电影”。